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篇名: 漂流木的獨白
作者: 峰哥	日期: 2010.02.08　　天氣: 　心情:

%%-～「漂流木的獨白」～%%-

是今年大學學測作文題目.

台北教育大學語文與創作系教授廖玉蕙批評，「漂流木的獨白」出得不好，
廖玉蕙也分析，近年學測作文「逆境」、「失去」、「如果當時…」、「我」。年輕學子較缺乏人生經歷及體會，未必能夠寫得深刻。

文人相輕ˋ對最近的入學作文題目ˋ廖教授都有意見.
年輕學子較缺乏...?
您太輕視現在的年輕人ˋ是你們這些搞教育的人沒教好他們!

「漂流木的獨白」這題目出的好不好ˋ不是廖教授妳說了算ˋ我峰哥說了才算!

請教廖教授一項很簡單問題ˋ您有親自到災區深入勘查嗎?

一棵棵三人以上才能合抱的大樹.
竟然從百公里外漂流到屏東平原!
這事件有多嚴重嗎?
背後隱藏多少禍國殃民勾當ˋ不當政策!

峰哥在12月號發行的慈善新聞報.
有寫一篇針對漂流木的專題報導ˋ廖教授要不要過目一下.
既然您是教語文與創作之學者.
應知諄諄善誘之道ˋ指導學子如何發揮才是!
何必一味批評?

高屏溪整個流域的漂流木.
數量已蔚為世界奇觀.

這題目出的太好了!

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